Международные и Всероссийские дистанционные мероприятия «Умная Синица». СМИ ЭЛ № ФС77–62172 от 26.06.2015 г.

Разместить публикацию

Публикации педагогов

Автор:Мурзина Екатерина Михайловна

Дата:03.04.2020

Технологическая карта «Мы – СТРОИТЕЛИ»

Цель: Знакомить детей с профессией строитель. Формировать у детей устойчивый интерес к конструкторской деятельности, желание экспериментировать, творить, изобретать.

Задачи: Образовательные: 1. Учить делать поделку на основе коробок, прочно соединяя части (многоэтажные дом, дом с балконом и т. д.); 2. Дополнять поделку деталями, соответствующими образу; 3. Подвести детей к мысли, что дома имеют одинаковую форму, но разный размер, цвет, оформление. Развивающие: 1. Продолжать развивать у детей желание заниматься ручным трудом; 2. Развивать творческое воображение, фантазию. Воспитательные: 1. Воспитывать художественный вкус, терпение, внимание, наблюдательность; 2. Воспитывать умение работать коллективно; 3. Воспитывать аккуратность в работе.

Автор:Галикеева Римма Стафеевна

Дата:03.04.2020

Конспект ОД по художественно - эстетической деятельности для детей от 5 до 6 лет

Цель: развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник работы с пластилином.

Образовательные: Расширить представления детей о зимующих птицах, не улетающих осенью в теплые края, об условиях их обитания, о роли человека в жизни птиц. Учить детей передавать свои наблюдения за живой природой в художественно-изобразительной деятельности посредством пластилинографии. Научить изображать снегирей, передавать особенности внешнего облика (строение туловища, форму головы, крыльев, хвоста, характерную окраску). Закреплять умения и навыки работы в технике пластилинография – отщипывание, скатывание колбасок пальцами, размазывание на основе, разглаживание готовых поверхностей. Познакомить с приемом - «смешение двух цветов»; Развивающие: Развивать композиционные навыки, развитие произвольного внимания, памяти, мышления, мелкой моторики; активизация речи и обогащение словаря детей; стимулировать творческую активность ребенка. Воспитательные: воспитывать трудолюбие, усидчивость, аккуратность, заботливое отношение к пернатым друзьям.

Автор:Карныгина Любовь Владимировна

Дата:01.04.2020

Конспект НОД по формированию основ безопасного поведения в старшей группе «Лягушонок заблудился».

Учить детей правилам безопасного поведения в лесу.

Задачи: - Закрепить знания о грибах, познакомить с ядовитыми ягодами; правилами обращения со спичками. - Воспитывать желание беречь и охранять природу. - Учить помогать друг другу в беде, воспитывать экологическую культуру. - Совершенствовать навыки речевого этикета.

Автор:Аглеулина

Дата:01.04.2020

Квест- игра по правилам дорожного движения для детей подготовительной группы «Дорожная азбука».

Цель: закрепление знаний ПДД и пропаганда основ безопасного поведения на дороге в процессе игровой деятельности. Задачи: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках. Формировать правильное поведение на улицах и дорогах. Воспитывать внимание, сосредоточенность. Развивать коммуникативные навыки, творческие способности, логику, мышление. Создавать благоприятную эмоциональную среду для детей.

Задачи: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках. Формировать правильное поведение на улицах и дорогах. Воспитывать внимание, сосредоточенность. Развивать коммуникативные навыки, творческие способности, логику, мышление. Создавать благоприятную эмоциональную среду для детей

Автор:Гаврилова Наталья Рифатовна

Дата:01.04.2020

Памятка для родителей: КАК ПРИВИТЬ РЕБЁНКУ ДИСЦИПЛИНУ.

Определить вместе с родителями способы привития ребёнку полезных привычек.

Проинформировать родителей о механизмах формирования привычки. Способствовать самостоятельному анализу проблемы родителями, поиску её решений.

Автор:Гаврилова Наталья Рифатовна

Дата:01.04.2020

Памятка для родителей: КАК ПРИВИТЬ РЕБЁНКУ ДИСЦИПЛИНУ.

Определить вместе с родителями способы привития ребёнку полезных привычек.

Проинформировать родителей о механизмах формирования привычки. Способствовать самостоятельному анализу проблемы родителями, поиску её решений.

Автор:Эйхольц Ирина Сергеевна

Дата:28.03.2020

Конспект по рисованию в старшей группе "Картинка к празднику 8 марта"

Вызывать у детей желание на рисовать красивую картинку о празднике "8 марта"

Воспитывать любовь и уважение к маме, стремление сделать ей приятное. Закреплять умения рисовать человека. Учить удачно располагать фигуры на листе.

Автор:Крестникова Ольга Александровна

Дата:10.02.2020

Конспект непрерывной образовательной деятельности по развитию речи в подготовительной группе «Перессказ сказки «Лиса и Волк»

Продолжать учить детей пересказывать сказку близко к тексту.

1. Продолжать учить детей пересказывать сказку от лица литературных героев (лисы, волка, деда, соблюдать последовательность изложения, без пропусков и повторений, выразительно передавать речь персонажей. 2. Развивать умение подбирать определения к заданным словам из сказки. 3. Упражнять в подборке синонимов. 4. Развивать логическое и ассоциативное мышление, слуховое и зрительное внимание. 5. Воспитывать интерес к фольклорному жанру.

Автор:Калинчук Лилия Мансуровна

Дата:01.02.2020

Картотека дидактических игр по развитию воображения и творческих способностей для детей среднего дошкольного возраста

развитие воображения, образного мышления, пространственной ориентировки, конструктивных навыков,художественного вкуса.

развитие воображения, образного мышления, эмоциональной сферы, изобразительных навыков. развитие графических навыков .развитие изобразительных навыков, активизация мышления и речи.

Автор:Кострикина Диана Анатольевна

Дата:22.12.2019

Конспект педагогического мероприятия в подготовительной группе «Путешествие к озеру Байкал»

Формирование экологической культуры дошкольников.

1. Познакомить детей с одним из уникальных озёр мирового значения – озером Байкал. 2. Познакомить с лекарственными растениями и животным миром. 3. Воспитывать у детей бережное отношение к окружающей среде, интерес к познанию её законов и явлений.

Автор:Белоногова Елена Викторовна,

Дата:17.11.2019

Разработка тематики консультаций для родителей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Формирование эффективной системы взаимодействия родителей с учителями для создания благоприятной среды для сплочения детей в единый дружный коллектив, создание в школе благоприятных условий для свободного развития личности, духовно богатой, способной строить жизнь достойную здорового человека, умеющего быть счастливым.

1. Активное вовлечение родителей во все сферы деятельности школы. 2. Организация родительского всеобуча на паритетных началах: педагоги - родители. 3. Формирование здорового образа жизни, как основополагающей системы воспитания ребенка с ОВЗ. 4. Создание условий для профилактики асоциального поведения детей и подростков. 5. Совершенствование форм взаимодействия школа - семья. 6. Педагогическое сопровождение семьи (изучение, консультирование, оказание помощи в вопросах воспитания, оздоровления, просвещения

Автор:Леонтьева Марина Борисовна

Дата:12.11.2019

Конспект НОД "Синичкин день" праздник народного календаря.

Ознакомление детей с народным праздником - 12 ноября «Синичкин день».

-закрепление знаний детей о зимующих птицах региона, умение их различать, группировать, описывать внешний облик птиц их особенности и поведение; - развитие наблюдательности, зрительной и словесно-логической памяти; - воспитание интереса к народным традициям; - воспитывать доброжелательное отношение к птицам; - вызвать стремление беречь их, помогать зимующим птицам.

Автор:Шелудякова Зинаида Александровна

Дата:20.10.2019

Урок литературного чтения в 3 классе. Тема:Л.Пантелеев "Честное слово"

Продолжить знакомство с творчеством Л.Пантелеева; учить понимать глубину содержания произведения и его главную мысль; продолжить работу по совершенствованию навыка сознательного, правильного чтения и умения работать с текстом.

1.Учить различать задания разного типа, ставить цели, задачи предстоящей работы, развивать умение анализировать текст, развивать образное мышление, речь. 2.Совершенствовать умение работать в паре, группе, учить осуществлять учебное сотрудничество, отстаивать свою точку зрения; сотрудничать в совместном решении проблемы.

Автор:Шелудякова Зинаида Александровна

Дата:15.10.2019

Урок литературного чтения во 2 классе.Тема: С.В.Михалков "Мой щенок".

1. Познакомить учеников с произведением С.Михалкова “Мой щенок”. 2. Помочь детям выразить свое отношение к происходящим событиям. Обучать самостоятельной работе с текстом. 3. Развивать речевые умения, отрабатывать навыки беглого сознательного и выразительного чтения. 4. Воспитывать доброе, внимательное, неравнодушное отношение к животным.

-учить определять отношения автора к героям своих стихотворений на основе анализа произведения; - учить правилам дискуссии, разным видам чтения; оценивать свою деятельность; -развивать критическое мышление, творческие способности, умение формулировать вопросы; умения определять позицию автора в произведении.

Автор:Шелудякова Зинаида Адександровна

Дата:09.10.2019

Статья «Использование современных образовательных технологий в процессе обучения в условиях ФГОС начального образования»

Познакомить с использованием современных образовательных технологий в процессе обучения в условиях ФГОС начального образования.

Основные задачи начального общего образования: развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться, воспитание нравственных и эстетических чувств. Решение этих задач возможно , если исходить из гуманистического убеждения : все дети способны успешно учиться в начальной школе, если создать для них необходимые условия. Традиционные методы обучения ориентированы на средний уровень готовности ученика, не отвечающий современным условиям жизни. Новый стандарт акцентирует внимание учителей на необходимости использовать современные образовательные технологии, которые могут обеспечить развитие школьников. Не случайно, именно использование передовых технологий становится важнейшим критерием успешности учителя. Благодаря современным технологиям на уроках развертывается деятельность учеников.

Автор:Амутнова Галина Егоровна

Дата:25.09.2019

Урок математики в 1 классе. Тема"Уменьшаемое, вычитаемое, разность"

Образовательные: Познакомить с названиями компонентов при вычитании. Способствовать развитию математической речи, умения читать, составлять и записывать выражения, используя термины «уменьшаемое, вычитаемое, разность», умение выполнять устно и письменно арифметические действия. Воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, парной работе, самостоятельной работе.

Учащиеся научатся использовать математическую терминологию при составлении, чтении и записи математических равенств на вычитание; выполнять устно и письменно арифметические действия с числами (сложение и вычитание в пределах 7).

Автор:Амутнова Галина Егоровна

Дата:25.09.2019

Статья "Инновационные формы проведения родительских собраний"

Рассмотреть формы взаимодействия классного руководителя с родителями

Обобщить опыт проведения инновационных форм родительских собраний

Автор:Ермолаева Елена Викторовна

Дата:09.07.2019

Открытое занятие. Речевое развитие. Мы идём весну искать.

Уточнять и обобщать представления о характерных признаках весны.

Совершенствовать навыки детей в составлении описательного рассказа по плану. Обогащать и активизировать словарь детей по теме весна. Развивать речь детей, воображение. Воспитывать в детях умение понимать красоту природы на основе использования фольклора (загадок, закличек).

Автор:Чернова Оксана Александровна

Дата:05.07.2019

творческий проект "Люблю я взрослым помогать!"

-формировать положительное отношение к труду взрослых у детей младшего дошкольного возраста, -развивать у детей умения и навыки трудовой деятельности, -воспитывать аккуратность, ответственность и самостоятельность.

1. Знакомство с трудом взрослых и воспитание уважения к нему. 2. Воспитывать желание трудиться, обучая детей простейшим навыкам и трудовым умениям. 3. Учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения, формировать умение договариваться с помощью воспитателя о распределении работы. 4. Воспитывать у детей самостоятельность, аккуратность, взаимовыручку, проявление заботы друг о друге ответственность за общее дело 5. Разъяснять детям значимость их труда. 6. Поощрять инициативу в оказании помощи товарищам и взрослым. 7. Формировать умение преодолевать трудности и достигать поставленной цели.

Автор:Герасименко

Дата:28.05.2019

Авторская разработка «Мастер-класс по изготовлению театральных кукол для развития речи детей старшего дошкольного возраста»

Цель: Формировать у детей старшего дошкольного возраста культурные ценности, развивать творческие способности; интеллектуальные и личностные качества, обогащать речь средствами театрализованного искусства.

формировать у детей умение играть (пользоваться) разными видами театра, развивать и обогащать речь, навыки коммуникативного общения и игрового взаимодействия, умение создавать и использовать игровые, песенные и танцевальные импровизации. Воспитывать у дошкольников устойчивого интереса к театрализованной деятельности. Заинтересовать родителей и детей в изготовлении персонажей.